Pourquoi les enfants n'aiment pas lire
Auteur(s) Willingham, Daniel T. (Auteur)
Titre(s) Pourquoi les enfants n'aiment pas lire : ce que révèlent les sciences cognitives / Daniel T. Willingham.
Editeur(s) Paris : la Librairie des écoles, 2018.
Autres 1 vol. (240 p.)
. 23 x 15 cm
Résumé Les enfants, enthousiastes lorsqu'ils apprennent à lire, voient leur motivation décroître jusqu'à l'adolescence. L'auteur analyse ce phénomène et donne des conseils pratiques pour que l'amour de la lecture dure jusqu'à l'âge adulte.
Notes Traduit de l'anglais.
Sujet(s) Enfants ** Livres et lecture ;Lecture
Titre(s) Pourquoi les enfants n'aiment pas lire : ce que révèlent les sciences cognitives / Daniel T. Willingham.
Editeur(s) Paris : la Librairie des écoles, 2018.
Autres 1 vol. (240 p.)
. 23 x 15 cm
Résumé Les enfants, enthousiastes lorsqu'ils apprennent à lire, voient leur motivation décroître jusqu'à l'adolescence. L'auteur analyse ce phénomène et donne des conseils pratiques pour que l'amour de la lecture dure jusqu'à l'âge adulte.
Notes Traduit de l'anglais.
Sujet(s) Enfants ** Livres et lecture ;Lecture
Exemplaires
| Titre | Espace | Localisation | Cote | Utilisation | Disponibilité | Bib. d'origine |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Pourquoi les enfants n'aiment pas lire | La doc | Formation | 372.4 WIL | Prêt normal | Disponible | Saint-Brieuc - Malraux |