Pour ne plus ramer à l'école

Auteur(s) Wyseur, Chantal (Auteur) ;Frennet, Nathalie (Illustrateur)
Titre(s) Pour ne plus ramer à l'école : une méthode de travail pour les dys, les haut-potentiel et les autres / Chantal Wyseur ; dessins de Nathalie Frennet.
Editeur(s) Paris : Desclée De Brouwer, 2019.
Collection(s) (Les carnets DDB, ISSN 1243-1346) (Poche, ISSN 2431-286X).
Autres 1 vol. (200 p.)

. illustrations en noir et blanc

. 18 x 11 cm


Résumé Après avoir analysé le fonctionnement des dyslexiques au travers d'outils de gestion mentale et de la méthode Davis, l'auteure propose des pistes et des conseils inspirés de sa pratique quotidienne pour favoriser l'apprentissage dès la maternelle. Elle propose notamment aux dyslexiques, mais aussi aux apprenants kinesthésiques, une méthode qui compare le cerveau à un projecteur de films.
Notes Bibliogr. - Tout public.
Sujet(s) Kinesthésie ;Troubles de l'apprentissage ;Dyslexiques ** Réadaptation
Public DYS