Livre
A poils ou à plumes ?
Auteur(s) : Frattini, Stéphane (Auteur)
Titre(s) : A poils ou à plumes ? / Stéphane Frattini.
Editeur(s) : Toulouse : Milan jeunesse, DL 2008 (impr. en Chine).
Collection(s) : (Ouvre l'oeil).
Autres : 1 vol. (non paginé [18] p.) . ill. en coul., couv. ill. . 22 cm
Résumé : Livre sur les pelages, plumes, écailles des animaux qui joue sur l'effet de surprise grâce à des volets : sur le dessus, un zoom du pelage et en dessous, la photo de l'animal en situation et des explications sur les particularités du pelage. Au sommaire notamment : le zèbre, la girafe, le léopard, l'éléphant, le pangolin, le poisson-perroquet, le papillon, l'ara, la cétoine, la vache.
Sujet(s) : Animaux ** Ouvrages pour la jeunesse
Titre(s) : A poils ou à plumes ? / Stéphane Frattini.
Editeur(s) : Toulouse : Milan jeunesse, DL 2008 (impr. en Chine).
Collection(s) : (Ouvre l'oeil).
Autres : 1 vol. (non paginé [18] p.) . ill. en coul., couv. ill. . 22 cm
Résumé : Livre sur les pelages, plumes, écailles des animaux qui joue sur l'effet de surprise grâce à des volets : sur le dessus, un zoom du pelage et en dessous, la photo de l'animal en situation et des explications sur les particularités du pelage. Au sommaire notamment : le zèbre, la girafe, le léopard, l'éléphant, le pangolin, le poisson-perroquet, le papillon, l'ara, la cétoine, la vache.
Sujet(s) : Animaux ** Ouvrages pour la jeunesse
Exemplaires
| Espace | Localisation | Cote | Utilisation | Disponibilité | Bib. d'origine |
|---|---|---|---|---|---|
| Documentaires | Premiers documentaires | JAD 590 | Prêt normal | Sorti | Saint-Brieuc - Camus |
| Jeunesse | Documentaires | JD-591 | Prêt normal | Sorti/demandée | Langueux |
| Jeunesse | Premiers documentaires | DOC ANI FRA | Prêt normal | Sorti | Yffiniac |
| Jeunesse | Premiers documentaires | JAD | Prêt normal | Sorti | Saint-Brieuc - Pennac |
| Jeunesse | Documentaires | J 590.8 *FRA* | Prêt normal | Disponible | Plaintel |
| Jeunesse | Premiers documentaires | JA FRA | Prêt normal | Disponible | Binic-Etables |