Auteur(s) : Kirby, Amanda (Auteur) ;Peters, Lynne (Auteur) ;Dyspraxique mais fantastique (Paris) (Auteur) ;Bonnepart, Irina (Traducteur)
Titre(s) : 100 idées pour aider les élèves dyspraxiques / Amanda Kirby et Lynne Peters ; traduit par Irina Bonnepart. Suivies d'un complément / par l'Association DMF, Dyspraxique mais fantastique.
Editeur(s) : Paris : Tom Pousse, DL 2010 (impr. en Slovénie).
Collection(s) : (100 idées).
Autres : 1 vol. (200 p.) . 20 cm
Résumé : Pour faciliter le dépistage et la prise en charge des enfants dyspraxiques par les parents et les enseignants, ce livre présente des techniques de soutien de l'apprentissage. Il couvre de la maternelle à l'université en mettant particulièrement en avant les phases de transition.
Notes : Le complément a pour titre : "La dyspraxie, handicap invisible". La couv. porte en plus : "La dyspraxie, handicap invisible ? Comment néanmoins assurer une réussite scolaire". - Bibliogr. p. 195-196. Webliogr. p. 199-200. Glossaire.
Lien(s) : Traduit de : 100 ideas for supporting pupils with dyspraxia end DCD.
Sujet(s) : Dyspraxie ** Guides pratiques et mémentos ;Enfants en difficulté d'apprentissage ** Guides pratiques et mémentos
Autres titres : Cent idées pour aider les élèves dyspraxiques
Public : DYS